Asamblea Plataforma; Lunes 8 a las 17:30h.

Os invitamos a participar en la reunión de la Plataforma de Vallecas por la Escuela Pública este lunes 8, a las 17,30h en el local de la AV de Palomeras Bajas (Travesía de felipe de Diego31, posterior).

Puntos del orden del día:

-Preparación de la Asamblea abierta, el 17 de junio en la Plaza del Cine de Madrid Sur: ¿…Y ahora qué?

– Además: Preparación Asamblea de Marea verde de Madrid del día 11.
– Varios

Asiste, tu participación es muy importante

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Una respuesta a “Asamblea Plataforma; Lunes 8 a las 17:30h.

  1. Os agradezco que me déis la oportunidad de contaros como veo yo la educación pública, siempre he viviedo en Puente de Vallecas pero desde hace algunos año vivo en Villa de Vallecas. Tengo a mi hijo en un colegio del Ensanche el CEIP LOYOLA DE PALACIO, aunque no fue el colegio que elegí, pues yo quería el CEIP EL QUIJOTE, al principio no nos pareció mal, vi que el colegio al ser nuevo el AMPA tenía ganas de hacer cosas y mas o menos llevamos al niño a este colegio con optimismo. Pero una vez allí hemos constatado que ni el AMPA era como parecía ni la dirección funciona en condiciones. Tienen un proyecto educativo muy metódico, allí hay niños de muy distintos orígenes sociales y culturales, muchos de ellos probablemente estén viviendo situaciones familiares duras y el colegio en vez de ofrecer un proyecto que anime a los niños a que tengan entusiasmo a ir al colegio y curiosidad por aprender, no hace nada por motivarles, les suspenden desde la 1ª evaluación de 1º de primaria, algo que a simple vista puede ser porque los niños no trabajan, en realidad no es así, me consta que trabajan y mucho pero el método no debe funcionar porque suspenden y ya no es sólo eso es que si a un niño le suspendes desde la 1ª evaluación una asignatura (ya no digo mas de una) ese niño va a creer que no vale para ella por mucho que los padres le animemos a que si es capaz, la intención de que ese niño se esfuerce más al suspenderle no vale ya porque se consigue justamente lo contrario. Ni que decir tiene en las reuniones de padres con el tutor, no hacen mas que decir que el curso no trabaja, que van a suspender la mayoría, y de hecho repiten muchos niños. Sinceramente yo veo a mi hijo que no para de trabajar igual que los demás y el resultado no es equivalente a su esfuerzo. Este colegio su dirección y su ampa deberían someterse a un seguimiento, porque los niñ@s no son felicen en él. Desde el centro y desde el AMPA no piden colaboración de todos los padres para plantear este tipo de sugerencias, quejas o como se quiera denominar, parece que no quieran que participemos en hacer algo por mejorar el centro educativo donde están nuestros hijos y donde forman su carácter social para el futuro. Bueno me extendido un poco y la verdad es que estoy muy preocupado por este tema, nos hemos reunido en cantidad de ocaciones con dirección, con la psicóloga del centro y con el ampa, pero no parece que tengan bien estructurada una forma de aplicar mejoras en el centro, con lo fácil que sería plantear un proyecto educativo similar a los colegios que tienen más demanda en el distrito, ¿porquè no se hace? ¿porqué teniendo ideas en otros centros que funcionan, no se trasladan a los demás? Pienso realmente que la educación pública es la mejor pero una vez vividas ciertas situaciones te desesperas porque ves que estás obligando a tu hijo a aceptar un método educativo con el que no están de acuerdo. Quería contaros esto por si en vuestras reuniones tuvieráis la posibilidad de hablar también de los centros públicos de villa y ensanche de vallecas. He propuesto a la dirección que hagan un programa de educación socioemocional dentro del horario lectivo, pero no se si lo habrán tomado en serio.

    Muchas gracias por lo que hacéis, es alentador ver que hay gente que se preocupa por la educación como vosotros.

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